Statut_przedszkola_w_Miasteczku_SLaSKIM_akt._(6)_4223_.pdf

Publiczne  Przedszkole nr 2 w  Miasteczku  Śląskim ogłasza    zapisy  na  rok  szkolny  2020/2021 w  terminie 9.03.2020 -23.03.2020

Wnioski pobieramy i oddajemy w sekretariacie szkoły w godzinach 7.00-15.00

Dni otwarte w przedszkolu dla przyszłych przedszkolaków:

czwartek  12.03.2020     9.30-11.00

piątek       13.03.2020     14.30-16.00

Serdecznie zapraszamy  rodziców  z dziećmi.

Ramowy rozkład dnia na rok szkolny 2019/2020 w Publicznym Przedszkolu nr 2 w Miasteczku Śląskim

Realizacja podstawy programowej: 8.00 - 13.00 (tj. 5 godz.)

Ramowy rozkład dnia na rok szkolny 2019/2020
 

Czas pracy przedszkola: 6.30 - 16.30
Oddział I – MALUCHY - czynny jest od godz. 6.30.00 – 16.30
 
Oddział II - STARSZAKI - czynny jest od godz. 8.00 - 15.00

Dzieci zapisane od godziny 6.30 schodzą się w oddziale I do godz. 8.00.
O godz. 8.00 maluchy  i starszaki rozchodzą się do swoich oddziałów.
O godz. 15.00 starszacy przechodzą do oddziału I.

Oddział I – MALUCHY
6.30 - 8.00: Schodzenie się dzieci w sali. Zabawy służące realizacji pomysłów i zainteresowań dzieci; w tym związane z czytaniem, liczeniem i pisaniem (dzieci starsze). Gry i zabawy dydaktyczne, konstrukcyjne, tematyczne, badawcze. Praca z książką - pobudzanie do wypowiedzi na podstawie ilustracji, opowiadanie historyjek obrazkowych. Inicjowanie rozmów z dziećmi na tematy zgodne z ich zainteresowaniami.
8.00 - 8.20: Zabawy samodzielne w kącikach zainteresowań. Praca indywidualna i grupowa.  Ćwiczenia ortofoniczne, oddechowe, manualne, słuchowe, wzrokowe, itp. Zabawy integracyjne, kołowe ,utrwalanie poznanych wierszy i piosenek. 

8.20 – 8.30:Przygotowanie do śniadania, czynności samoobsługowe i higieniczne.
8.30-9.00: Śniadanie. Kształtowanie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku, kulturalne zachowanie się przy stole.
9.00 - 9.15: Czynności samoobsługowe i higieniczne.
9.15 - 11.15: Realizacja zajęć dydaktycznych, kierowanych z całą grupą oraz niekierowanych wspierających całościowy rozwój dziecka, prowadzone wg planów miesięcznych oraz wybranego programu nauczania. Zabawy samodzielne w sali oraz przy niewielkim udziale nauczyciela; zabawy i zajęcia ruchowe, rytmiczne, umuzykalniające, zabawy w języku obcym nowożytnym przygotowujące dzieci do posługiwania się tym językiem. Czynności samoobsługowe w szatni, wdrażanie do samodzielności przed wyjściem na świeże powietrze, ubieranie, rozbieranie. Spacery, zabawy na świeżym powietrzu, zorganizowane zabawy i gry ruchowe, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe i ogrodnicze; uczenie zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo dziecka w ogrodzie i poza terenem przedszkola. Dobór zajęć uzależniony jest od pogody i pory roku. Zabawa ruchowa z określonym elementem ruchu.
11.15 - 11.30: Przygotowanie do obiadu: czynności samoobsługowe i higieniczne.
11.30 - 12.00: Obiad. Kształtowanie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami. Kulturalne zachowanie się przy stole, dbałość o zdrowie.
12.00 - 12.15: Czynności    higieniczne .
12.15 - 13.00:   Słuchanie utworów literatury dziecięcej, muzyki relaksacyjnej, bajek muzycznych. Zajęcia dodatkowe. Czynności samoobsługowe.
13.00 – 13.50: Zabawy dydaktyczne, zabawy samodzielne w kącikach zainteresowań. Gry i zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, zabawy umuzykalniające, działalność plastyczna, zabawy rytmiczne ,ruchowe .Spacery ,korzystanie z przedszkolnego placu zabaw ,boiska „Orlik”. Leżakowanie dla chętnych dzieci.          

13.50 - 14.00: Czynności porządkowe i higieniczne, przygotowanie do podwieczorku.
14.00 – 14.20: Podwieczorek, przestrzeganie zasad dobrego wychowania podczas spożywania posiłku.
14.20. - 14.30:Zabiegi higieniczne

14.30-16.30Zabawy zorganizowane lub dowolne z inicjatywy dzieci, ćwiczenia indywidualne dostosowane do możliwości dzieci, zabawy i gry edukacyjne i planszowe przy stolikach z małym zespołem, czytanie fragmentów książek, układanie puzzli, ćwiczenia grafomotoryczne, prace porządkowe w sali. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym. Rozchodzenie się dzieci.

 
Oddział II - STARSZAKI
8.00 - 8.30: Zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci. Praca z dziećmi mającymi trudności oraz z dziećmi zdolnymi, praca indywidualna i grupowa.   Ćwiczenia ortofoniczne, oddechowe, manualne, słuchowe, wzrokowe, itp. Zabawy integracyjne, muzyczno-ruchowe. Ćwiczenia poranne. Zabawy kołowe .Utrwalanie piosenek i wierszy .Zabawy rytmizujące.
8.20 – 8.30: Przygotowanie do śniadania, czynności samoobsługowe i higieniczne.
8.30 - 9.00: Śniadanie. Kształtowanie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku, kulturalne zachowanie się przy stole.
9.00 - 9.15: Czynności samoobsługowe i higieniczne.
9.15- 11.15: Realizacja zajęć dydaktycznych, kierowanych z całą grupą oraz niekierowanych wspierających całościowy rozwój dziecka, prowadzone wg planów miesięcznych oraz wybranego programu nauczania. Zabawy dowolne w sali przy niewielkim udziale nauczyciela; zabawy i zajęcia ruchowe, rytmiczne, umuzykalniające, zabawy w języku obcym nowożytnym przygotowujące dzieci do posługiwania się tym językiem. Czynności samoobsługowe w szatni, wdrażanie do samodzielności przed wyjściem na świeże powietrze, ubieranie, rozbieranie. Spacery, zabawy na świeżym powietrzu, zorganizowane zabawy i gry ruchowe, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe i ogrodnicze; uczenie zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo dziecka w ogrodzie i poza terenem przedszkola. Dobór zajęć uzależniony jest od pogody i pory roku. Zabawa ruchowa z określonym elementem ruchu.
11.15 - 11.30: Przygotowanie do obiadu: czynności samoobsługowe i higieniczne.
11.30 - 12.00: Obiad. Kształtowanie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami. Kulturalne zachowanie się przy stole, dbałość o zdrowie. Pełnienie dyżuru na jadalni.
12.00 - 12.10: Czynności samoobsługowe i higieniczne, przygotowanie do odpoczynku.
12.10 - 12.30: Relaksacja, odpoczynek. Słuchanie utworów literatury dziecięcej, muzyki relaksacyjnej, bajek muzycznych.
12.30 - 13.45: Tworzenie różnorodnych sytuacji edukacyjnych sprzyjających twórczości plastycznej, muzycznej, ruchowej, werbalnej dzieci, zabawy dydaktyczne o charakterze poszerzającym temat. Praca z dziećmi mającymi trudności oraz z dziećmi zdolnymi, praca indywidualna i grupowa. Zabawy w kącikach zainteresowań, zabawy w teatr. Zajęcia dodatkowe. Zabawa ruchowa z określonym elementem ruchu.
13.45 - 14.00: Czynności porządkowe i higieniczne, przygotowanie do podwieczorku.
14.00 -14.20: Podwieczorek przestrzeganie zasad dobrego wychowania podczas spożywania posiłku.

14.20 14.30-Zabiegi higieniczne

14.30-15.00Tworzenie różnorodnych sytuacji edukacyjnych sprzyjających twórczości plastycznej, muzycznej, ruchowej, werbalnej dzieci, zabawy dydaktyczne o charakterze poszerzającym temat. Praca z dziećmi mającymi trudności oraz z dziećmi zdolnymi, praca indywidualna i grupowa. Zabawy w kącikach zainteresowań, zabawy w teatr.  Zabawa ruchowa z określonym elementem ruchu. Rozchodzenie dzieci.
15.00:Przejście do drugiej sali grupy I.